老子“教化”思想的内涵与当代价值探论

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广州大学学报(社会科学版) ›› 2017, Vol. 16 ›› Issue (9) : 68-72.

老子“教化”思想的内涵与当代价值探论

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A Probe into the Connotations and Present-day Value of Laozi’s Bildung Thought

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Received	Published
2017-07-11	2017-09-20
Issue Date
2017-11-28

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