强教育与弱感知:高校安全教育中正式和非正式制度对大学生风险感知的影响 ———基于电信诈骗的多案例研究

许倩

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广州大学学报(社会科学版) ›› 2022, Vol. 21 ›› Issue (2) : 32-43.
灾害风险与公共安全·校园安全专题

强教育与弱感知:高校安全教育中正式和非正式制度对大学生风险感知的影响 ———基于电信诈骗的多案例研究

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Influence of Formal and Informal Institutions on Undergraduates′ Risk Perception in College Safety Education: A Multi case Study Based on Telecommunication Fraud

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